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Volta às aulas 2023: um desafio e tanto!

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A volta às aulas de 2023 marca um novo momento para a educação. Após o longo período de pandemia que alternou momentos rigorosos de isolamento, suspensão de atividades, ensino à distância e de uso de máscaras, desta vez o ano letivo tem como principal missão o resgate de aprendizagem. A recuperação não apenas cognitiva e didática, mas sócio-emocional de alunos, professores e famílias. Um desafio e tanto.

Muito tem se debatido sobre as consequências da pandemia na educação. Especialistas na área indicam caminhos e apontam algumas tendências que devem orientar os próximos anos na busca de resultados positivos em um cenário preocupante, sobretudo nas escolas públicas.

O Instituto Jama traz aqui as tendências que o site Nova Escola apontou como sendo as principais norteadoras da educação para 2023: recomposição das aprendizagens, uso de tecnologias, competências socio-emocionais, educação midiática, meio ambiente/ sustentabilidade, direitos humanos/diversidade e metodologias ativas. Cada uma com alto nível de complexidade e dependência entre si. 

Diante desta realidade, os esforços de todos devem ser ainda maiores, e por essa razão, o Instituto Jama enfatiza seu compromisso em apoiar projetos dedicados a essa importante causa. A executiva Adriana Lanzarani aponta que o investimento primordial do Instituto Jama em 2023 será em parcerias direcionadas a amenizar o déficit de aprendizagem que utilizem a tecnologia como metodologia de modo a ampliar o alcance e melhorar indicadores atuais. “Durante 2022 o Instituto Jama se comprometeu na busca de alternativas para reverter este quadro de estagnação e até de retrocesso, através de projetos como o Impulso Criativo em parceria com a Rede Calábria. Analisamos os resultados obtidos ao longo do ano com o uso da plataforma digital oferecida na unidade Restinga da Rede Calábria, e acreditamos no alto potencial de resgate que a ferramenta oportuniza aos estudantes, uma vez que atende individualmente cada aluno em suas dificuldades”, comenta Adriana.